Los libros digitales en la Escuela 2.0

Estoy de acuerdo con la opinión de este docente. Está claro que las Nuevas Tecnologías son un avance en nuestras aulas pero también creo que es una manera de hacer dinero.
Por otro lado, se puede apreciar las claras diferencias en la educación según el partido que tenga el mando en el Gobierno y creo que en Educación no dedería haber diferencias en cuando a la educación de nuestros alumnos, ya que hemos de formarles de igual manera tanto si preside uno como otro.
Tenemos que entender Las Nuevas Tecnologías en nuestras aulas como una manera de insertar a nuestros alumnos en la sociedad que les ha tocado y no las debemos ver como una forma de crear dinero y política y que no van a favorecer la educación de nuestros alumnos sino que van en beneficio propio del que crea la ley.

Vídeo de Woices

El Gobierno Vasco evaluará el uso de las tecnologías en los colegios

En el País Vasco se evaluará el uso de las Nuevas Tecnologías tanto en colegios públicos como en concertados.Isabel celaá, como portavoz del Consejo de Educación, así lo ha anunciado en una jornada en torno al plan "LaEducación del s.XXI y las Nuevas Tecnologías.
Ha indicado una serie de revoluciones que prestará el uso de las TICs tanto dentro del aula como en la comunicación con los padres sobre cosas del centro e incluso en la matriculación de los alumnos.
Celaá habla de este uso de las Nuevas Tecnologías como un cambio cultural de primera línea.
Sin embargo, ha destaca que ni los ordendores ni Internet crean el conocimiento, por ello la importancia de formar buenos maestros.

tic2, más allá de la búsqueda de información

Este video (tis2, más allá de la búsqueda de información) lo he encontrado en youtube cuyo enlace es http://www.youtube.com/watch?v=Ef5TD8Jx_q8&feature=fvw. Me llamó mucho la atención el título, la verdad que la mayoría de las veces que utilizamos el ordenador y con él Internet es para buscar información. Sin embargo, al ordenador y a Internet le podemos sacar mucho juego.
El inicio de la Era Digital lo encontramos en 1833 con el telégrafo, de ahí pasamos al transmisor en 1947, más tarde llegaron los sistemas transcontinentales de microondas y paulativamente los equipos han ido incorporando tecnología digital.
Hoy las Tics se utilizan para crear, navegar, comunicar.
La verdad es que hoy en todos los sitios encontramos la tecnología.
También me a llamado mucho la atención una ultima imagen que aparece en el vídeo y en la que un padre le dice a su hijo que quiere charlar más con él, saber sus inquietudes, anhelos,ídolos... y el niño le dice que está de acuerdo y le dice su página de Internet.

La verdad es que si algo no está en la red... NO existe.

LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

Cambio de Paradigma en la Escuela, de Sr. Ken Robinson

En el vídeo, cuya dirección es http://enclavedetic.es/asignatura/archives/432, se puede observar como este autor, Ken Robinson, apuesta por un cambio en el paradigma educativo actual.

En un principio la educación estaba marcada por la élite, si no tenías dinero no podías estudiar. Además, se decía que la clase baja no podía aprender igual que la clase alta, de ello se deduce que sólo si se tenía dinero eras inteligente y si no lo tenías no lo eras pero, sin embargo, hoy sabemos que no hay relación alguna entre ambas opiniones.

Estoy de acuerdo con él en que hay que cambiar la manera de enseñar a nuestros alumnos. Muchos maestros y maestras siguen enseñando con el mismo método con el que ellos aprendieron en la escuela y eso ha de cambiar, ya que los medios y los métodos del s. XXI han de evolucionar así como lo hace la sociedad. Y la sociedad de nuestros días así nos lo exige.

Por un lado, como bien dice el vídeo se está restaurando la educación por dos motivos: económico y cultural. Tenemos que crear personas capaces de acceder al mundo económico del s. XXI y por otro lado,  que tengan una identidad cultural a partir de la globalización.

Tenemos que ser capaces como maestros y maestras de crear en los niños y niñas un pensamiento divergente, capaz de dar varias respuestas a una misma pregunta, es decir, tenemos que cultivar en ellos la capacidad de la creatividad y no educarlos como si fueran "lotes" que tienen que aprender todos igual y al mismo tiempo sólo porque por ejemplo sean de la misma edad.

Creo que somos nosotros los maestros los que tenemos que ir cambiando poco a poco este sistema y hacerlo más cercano y creativo y no sólo enseñar con apuntes que luego se van a olvidar, creo que hemos de hacerlo un poco más práctico.

CUESTIONARIO SOBRE LA VALORACIÓN DE LA COMPETENCIA DIGITAL EN PRIMARIA

La era de Internet

Internet es hoy una de las mejores formas de comunicación, además de que es muy fácil su acceso es muy rápido y permite comunicar todos los lugares del planeta.

Hay gran cantidad información en la red, pero sin restricción. Lo que nos hace pensar en la protección de la misma y en que medida.

 Opino de la misma mandera que la sociedad Creative Commons, hay que respetar la autoría original. Sin embargo, no creo que haya que quitar de Internet la libertad que tienen sus usuarios de expresarse y de innovar.

También sería positivo ir cambiando la mentalidad de los alumnos a la vez que la de los educadores en cuanto a la manera de educar, para no educar para aprender, sino educar para aprender a aprender. Donde debe importa más el hacer que el pensar.