Un momento de cambio en educación (también)

La crisis educativa que hoy vemos reflejada en la violencia dentro de las aulas es algo mucho más amplio y viene de hace tiempo atrás.
Hoy en día hay que aceptar que hay mucho más que el simple aprendizaje memorístico que se sigue habiendo en las aulas. Los niños tienen que aprender en relación con la evolución de su cerebro, aprenden por espectativas y relacionando unas cosas con otras, a partir de un cierto orden.
En los vídeos se dice que hoy en educación todo se hace mal, tanto lo que enseñamos cómo la manera de hacerlo.
Por un lado, estoy de acuerdo, creo que la mejor manera de aprender algo es haciendo y llevando a la práctica ese aprendizaje. Pero, por otro lado, creo que el aprendizaje memorístico es muy importante, ya que ayuda a la mente a desarrollarse, y nos hace más independientes, ya que no siempre vamos a tener que estar dependiendo de los ordenadores para que nos den la respuesta de todo.
 En cuanto a los niños de 0 a 3 años, estoy de acuerdo en que hay que estar constantemente estimulándolos para que desarrollen todo su potencial. Igualmente, hay que potenciar la búsqueda de comprensión, ya que ésta es innata.
Por otro lado, hay que tener en cuenta que la emoción de los niños es muy importante, ya que será más receptivo un niño sin conflictos interiores que un niño que esté emocionalmente afectado.

 De esta manera, se puede decir que la crisis educativa es consecuencia de la manera de enseñar que hay en nuestras aulas, todo es memorístico, explicado por el profesor y aprendido por el alumno. Sin embargo, sería más conveniente que se enseñara a los alumnos haciéndoles partícipes de esta enseñanza, así como el provervio chino que se escucha en el vídeo: "Dime algo y lo olvidaré, enséñame algo y lo recordaré, pero adme participe de algo y entonces lo aprenderé".

Enlace del vídeo Redes-Crisis educativa- 1/7:
http://www.youtube.com/watch?v=rk8-iMqGy5E&feature=player_embedded 

Enlace del vídeo Redes-Crisis educativa-2/7
http://www.youtube.com/watch?v=B5DEuk49LCM&NR=1

Competencia Digital

El artículo de Competencia Digital, cuyo enlace es http://competenciadigital.wikispaces.com/ nos muestra lo que como maestros y maestras tendríamos que trabajar dentro de un aula con nuestros alumnos de Primaria y Secundaria Obligatoria.

Creo que la Competencia digital en nuestros días es algo muy importante y que nuestros alumnos deberían adquirir.

Es por ello, que desde la escuela tendremos que tener como meta desarrollar en nuestros alumnos las  cinco dimensiones de la Competencia digital:  la de aprendizaje, la informal, la comunicativa, la cultura digital y la tecnológica. Mediante ellas haremos que nuestros alumnos aprendan y generen conocimientos, obtengan información a partir de nuevos soportes, se comuniquen digitalmente, actúen de forma cívica y responsable y utilicen soportes digitales como medios de trabajo.

Considero que hoy en días, es fundamental saber manejar las herramientas digitales que tenemos a nuestro alcance y que, muchas veces e incluso la mayoría, no conocemos.

Artículo de Rosa María Torres: Educación en la sociedad de la información

Como bien dice Rosa M. Torres en su artículo "la sociedad de la información" (SI) está en marcha y no es una realidad dada. En el aula están empezando a abrirse camino las TIC pero es pronto para decir que todos estamos igualmente favorecidos.

Por un lado, se intenta hacer una educación igualitaria que no hable de sexos y al alcance de todos sin excluir a nadie y, a la vez, que sea para toda la vida. Sin embargo, por otro lado, se está alejando de esta educación a la gente sin recursos, se está excluyendo de esta "sociedad" a la gente que no está "conectada".

Además, creo que todavía las TIC no son bien utilizadas en la mayoría de las escuelas y, aunque haya un ordenador para cada alumno si el maestro no sabe bien cómo utilizarlos seguirá siendo una educación basada en la memorización, repetición, aprendizaje sin comprensión y donde prima más el acceso a la computadora y a Internet que a la calidad y al contenido de la enseñanza. Por lo que, se está tratando el acceso a la computadora y a Internet como un objetivo en sí mismo, sin atender las desigualdades que está creando en torno a los países del Norte y del Sur. Dándose en este caso un poderoso interés financieros por parte de los países ricos.

Sin embargo, en el camino en que nos encontramos, deberíamos: hacer una educación que alfabetizase por igual a todos y todas, con una formación básica y de calidad; Promover una educación tanto dentro como fuera del aula; y poner en práctica el derecho a la educación.

¡Bienvenid@s a mi blog!

¡Hola a tod@s, bienvenidos a mi blog! 

En él comentaré sobre nuestra asignatura Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación y, a la vez me gustaría haceros participes de él.

Através de mis comentarios conocereis mi opinión sobre los diferentes artículos y, también, me gustaría mucho conocer las vuetr@as.

Considero que nos va ha ser muy útil esta asignatura,ya que tendremos más información acerca de las TIC y conoceremos y utilizaremos herramientas de Internet nuevas para nosotros o por lo menos para mí.

Un saludo.